Hızlı Okuma ve Anlama Bilinci
Ziya Güler

Hızlı Okuma ve Anlama Bilinci

Bu içerik 5342 kez okundu.

‘’Zamanı etkili ve verimli kullanma’’ tabirini sıkça duymuşuzdur .Günümüz şartlarında artık her alanda zamanı verimli ve etkili kullanma  bir zaruret halini almış durumda. Hayat standardını, toplumsal statüyü artık büyük ölçüde ‘zaman yönetimi’ belirlemektedir. Basit bir örnek vermek gerekirse milyonlarca adayın bir gelecek kurma hayaliyle girdiği TYT,YKS ya da akademik kariyer hedefiyle girilen ALES türü sınavlarda sadece bilgi,yorum gücü değil aynı zamanda ‘Hız’ da ölçülmektedir. Yani sorulan sorulara verilen doğru yanıtlar kadar bu soruları belli bir hızda ve sürede çözmek de adaylardan beklenen  belirleyici  yeterliliklerden biri olmuştur. Bu tür sınavlarda özellikle paragraf soruları adaylara ciddi bir şekilde zaman kaybı yaşatabilmektedir. Nitekim yapılan son merkezi sınavlarda adaylar, kendilerine ayrılan süre içerisinde soruları yanıtlama konusunda sıkıntı yaşadıklarını dile getirmektedirler. Bu sorun da adayların başarısını olumsuz etkilemekte ve hedeflerine ulaşmalarında akabinde saygın bir toplumsal statü elde etmelerinde engel teşkil etmektedir. Yani okuma hızımızı arttırmak, bizlere sadece; nitelikli, kişisel zevk ve anlayışımıza uygun daha fazla sayıda eser okuma imkanı tanımıyor aynı zamanda  toplumsal konumumuzu belirleme fırsatı da sunuyor. Şimdi gelelim asıl soruya, kısa sürede hızlı okuma ve anlama meziyetini elde etmek mümkün müdür? Kısa sürede mümkün olmayabilir; ama bu meziyete sahip olduğumuz ‘gün’ normal okuma hızımızda ‘bir’ ayda okuyabileceğimiz sayfa sayısını işte tam da o ‘gün’ yani ‘bir’ günde okuma düzeyine erişmiş bulunacağız. Bu bir temenni ya da tahminden ziyade yapılmış olan bilimsel bir tespit. Böyle bir gün geçirmeyi kim istemez ki… O halde toplum olarak öncelikle bu konuda bizlerde bir bilinç uyanmalı sonrasında faaliyete geçilmeli diye düşünüyorum.  Aslında Milli Eğitim Bakanlığımız zamanında konunun ehemmiyetinin farkına vararak kendi bünyesindeki Eğitim- Öğretim kurumlarında  ‘’Hızlı Okuma ve Anlama’’ adı altında seçmeli ders uygulamasını hayata geçirmişti; ancak bu alanda uzman kadro bulmada yaşanan sıkıntılardan olsa gerek program amacına ulaşamadı. Şimdi bu programın alt yapısı oluşturularak  bu program tekrardan Halk Eğitim Merkezlerinde ve Eğitim- Öğretim kurumlarımızda uygulamaya konabilir.Bu çözüm yolu biraz zaman gerektirdiğinden  kısa vadede gerçekleşmeyebilir; ama bizler de mevcut şartları zorlayarak örneğin bu konuda yazılmış olan yetkin eserleri okuyarak ve bu eserlerde bizden istenen egzersizleri düzenli bir şekilde tatbik ederek belirli bir seviyeye ulaşabiliriz… Yine bu alanda şartlar elverdiği ölçüde özel kurslarda  ya da bilgisayar ortamında uzaktan eğitim adı altında sunulan bu eğitimden faydalanılabiliriz. Bu eğitimi kısmen almış biri olarak benim de kişisel olarak birkaç tavsiye ve önerim olacaktır.Öncelikle eğer okuma esnasında: sesli okuma, dudak oynatma,kalem ya da parmakla okunanların üstünden geçme gibi alışkanlıklarımız varsa bu alışkanlıklarımızı bir an önce terk etmeliyiz; çünkü okuma hızımızı bu eylemlerimiz büyük ölçüde düşürmektedir.Bu eylemler, metinleri ‘kelime kelime’ okumaya sevk etmektedir.Halbuki göz, bir sayfadaki pek çok kelimeye aynı anda odaklanma;  zihin ise en üst kapasitede kullanılmaya zorlandığı vakit  sayfadaki yazılanların tamamını algılama yetisine sahiptir. Zaten ‘Hızlı Okuma ve Anlama’ eğitimlerinin asıl amacı, bizlerdeki bu algılama ve görüş açısını genişletme yetisini geliştirmektir.Algılama bir anlamda gördüğünü anlamlandırmaktır.Burada bize düşen en önemli görevlerin başında gözün görüş sahasına giren metinleri hızlı bir şekilde anlamlandırmaya çalışmaktır.Bu konuda metinde bize zaman kaybettirecek gereksiz ayrıntıları göz ardı etmek işimizi kolaylaştıracaktır. Bizler için önemli olan metinlerdeki ana düşünce ve bu metinlerde verilen mesajlardır.Ana düşünce ya da mesajı kavramak adına her kelime hatta cümle üzerinde fazlaca durmaya gerek yoktur,aksi takdirde hem göz hem zihin yorulacaktır.Metinlerde mutlaka anlamlarını bilmediğimiz ya da daha önce duymadığımız sözcükler olabilir bu sözcükler de okuma hızımızı olumsuz etkileyebilir; ancak ilk etapta bu tür sözcüklerin birebir anlamı yerine paragraf içinde kazandıkları anlama odaklanmak daha etkili bir yoldur .Paragrafın sonunu getirdiğimizde bize yabancı gelen sözcükleri artık bir yere oturtabiliyor,  böylece o söz ya da sözcükler için fazladan zaman kaybetmemiş oluyoruz.Bunun yanında sözlükler yardımıyla kelime dağarcığımızı zenginleştirmek de işimizi kolaylaştıracaktır.Son olarak okuma saati için seçeceğimiz ortam da son derece önemlidir.Ortamın gürültüden, dikkat dağıtıcılıktan uzak kendimizi iyi hissettirecek özelliklere sahip olması son derece önemlidir.Bu sıraladığımız basit birkaç tavsiye sizlere bu konuda yardımcı olabilir… Hep birlikte ‘’Hızlı Okuma ve Anlama’’ dileğiyle…

Sende Yorumla...
Kalan karakter sayısı : 500
Hamza     2018-02-18 Okunmaya değer güzel bir yazı ve farklı bir bakış açısı kalemine sağlık
Hamza     2018-02-18 Okunmaya değer güzel bir yazı ve farklı bir bakış açısı kalemine sağlık
Abdulkadir     2018-02-16 Çok ilgi çekici
İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR X
AK Parti, Yeni Mahalle’de Seçmenle Bir Araya Geldi - Videolu Haber
AK Parti, Yeni Mahalle’de Seçmenle Bir Araya Geldi - Videolu Haber
30. Vergi Haftası Kutlamaları Başladı
30. Vergi Haftası Kutlamaları Başladı